Škole za decu sa posebnim potrebama Vračar

Na teritoriji beogradske opštine Vračar, 1961.godine formirana je osnovna škola Dušan Dugalić.
Danas se u njoj obrazuje i vaspitava 93 đaka sa smetnjama u mentalnom razvoju.
To su učenici koji imaju složene smetnje u razvoju, učenici sa autizmom, Daunovim sindromom i sa dodatnim zdravstvenim oboljenjima.
Naši programi rada su prilagođeni individualnim sposobnostima i potrebama učenika, gde se uči i engleski jezik, primenjujući kompleksnu metodu, tematsko planiranje, reedukativni metod, individualni rad, rad u paru, radioničarski rad, rad u senzornoj sobi.
Nastava je osnovna odrednica didaktike, koja ima za cilj sticanje znanja, ovladavanje tehnikama učenja, sticanje sposobnosti, veština i navika, neophodnih, kako za dalji praktičan rad, tako i za život u celini.
Cilj nastave je, dakle, stvaranje slobodne, autonomne, stvaralačke i autentične ličnosti i ostvarivanje svih dečjih potencijala, kroz procese učenja.
Nastava se odvija u učionicama i kabinetima.
Značajno je istaći, da se deo vaspitnog rada sprovodi u specijalizovanim prostorima kao što su senzorna soba, logopedski kabinet, logopedski kabinet i kompjuterska učionica.
U nastavi se koriste savremene metode i oblici rada , a nastavnici se permanentno edukuju za primenu novih tehnologija, te od nedavno imamo i elektronsku - '' pametnu tablu '', jedni smo od pionira u upotrebi računara u nastavi.
Nastava je od prvog do četvrtog razreda , razredna, što znači da jedan nastavnik predaje sve predmete/oblasti.
Odpetog razreda, nastava je razredno- predmetna, što znači da, osnovnu grupu predmeta predaje razredni starešina, dok veštine ( muzičko, fizičko i likovno ) predaju drugi nastavnici.
Pored nastavnika u obrazovno- vaspitni rad sa učenicima uključeni su i : logoped, reedukator psihomotorike, psiholog, a u toku nastave, u cilju pomoći u oblasti vaspitnog rada, uključeni su i medicinska sestra ili medicinski tehničar.

Škola za oštećene sluhom – „Stefan Dečanski“ postoji preko 100 godina a razvila se iz Zavoda za gluvonemu decu koji je radio pod okriljem Društva „Kralj Dečanski“ (1896/97.).
Tokom svog postojanja Škola je radila pod različitim imenima i na različitim mestima ali joj je osnovna delatnost uvek bila obrazovanje i vaspitanje dece sa oštećenim sluhom.
Kroz istoriju naše Škole uvek je bila prisutna želja za praćenjem i aktivnim učestvovanjem u aktuelnim naučnim tokovima vezanim za habilitaciju i rehabilitaciju svih oblika oštećenja sluha.
Od Pitersovog audiometra (HIH vek ), stigli smo do kliničkog audiometra renomiranog proizvođača „MADSEN“ , do savremenih selektivnih amplifikatora za grupni i individualni rad kao i informacionih sistema i modernih nastavnih sredstava i učila.
Od 2000.godine radimo na rehabilitaciji dece sa kohlearnim implantom.
Sve naše težnje i dalje su usmerene ka tome da se dete sa smetnjama u razvoju vezanim za probleme sluha nauči jezičkom i logičkom mišljenju.
Rana habilitacija i rehabilitacija dece počinje od predškolskog odeljenja do obrazovanja i vaspitanja u osnovnoj i srednjoj školi.
DELATNOSTI: vaspitno obrazovani rad sa decom oštećenog sluha PREDŠKOLSKOG uzrasta, delatnost OSNOVNOG obrazovanja i vaspitanja za gluve i nagluve učenike, delatnost SREDNjEG obrazovanja i vaspitanja za gluve i nagluve učenike.
Celokupna delatnost se odvija kroz objedinjen rad na sva tri uzrasna nivoa.
Učenici u našoj školi imaju savremenu tehničku podršku za grupni i individualni rad.
Amplificirani su individualnim aparatima i kohlearnim implantima.